Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Voor deze opdracht is de metropoolregio met haar 21 gemeenten ingedeeld in 6 geografische gebieden. Deze 6 gebieden leiden voor deze opdracht naar 6 percelen met tussen de 90 en 170 basisschoollocaties.
Aankondiging van een opdracht (2026-07-31) Object Toepassingsgebied van de aanbesteding
Titel: Dode Hoek-lessen
Korte beschrijving:
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Voor deze opdracht is de metropoolregio met haar 21 gemeenten ingedeeld in 6 geografische gebieden. Deze 6 gebieden leiden voor deze opdracht naar 6 percelen met tussen de 90 en 170 basisschoollocaties.
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Voor deze opdracht is de metropoolregio met haar 21 gemeenten ingedeeld in 6 geografische gebieden. Deze 6 gebieden leiden voor deze opdracht naar 6 percelen met tussen de 90 en 170 basisschoollocaties.
Soort contract: Diensten
Producten/diensten: Diensten voor onderwijs en opleiding๐ฆ Informatie over kavels
Dit contract is verdeeld in percelen โ
Maximumaantal partijen dat aan รฉรฉn inschrijver kan worden toegewezen: 3
Inschrijvingen kunnen worden ingediend voor een maximaal aantal partijen: 6
1๏ธโฃ
Interne identificatiecode: 1
Titel: Dode Hoek-lessen perceel 1
Beschrijving van de aanbesteding:
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Totaal aantal scholen: 100
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Totaal aantal scholen: 100
Duur: 54 maanden Gunningscriteria
Kwaliteitscriterium (naam): Plan van aanpak acquisitie
Kwaliteitscriterium (weging): 40
Prijs โ
Prijs (weging): 60
Titel
Identificatienummer van de partij: LOT-0001
2๏ธโฃ
Interne identificatiecode: 2
Titel: Dode Hoek-lessen perceel 2
Beschrijving van de aanbesteding:
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Totaal aantal scholen: 92
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Totaal aantal scholen: 92
Titel
Identificatienummer van de partij: LOT-0002
3๏ธโฃ
Interne identificatiecode: 3
Titel: Dode Hoek-lessen perceel 3
Beschrijving van de aanbesteding:
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Totaal aantal scholen: 102
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Totaal aantal scholen: 102
Titel
Identificatienummer van de partij: LOT-0003
4๏ธโฃ
Interne identificatiecode: 4
Titel: Dode Hoek-lessen perceel 4
Beschrijving van de aanbesteding:
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Totaal aantal scholen: 167
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Totaal aantal scholen: 167
Titel
Identificatienummer van de partij: LOT-0004
5๏ธโฃ
Interne identificatiecode: 5
Titel: Dode Hoek-lessen perceel 5
Beschrijving van de aanbesteding:
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Totaal aantal scholen: 111
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. Totaal aantal scholen: 111
Titel
Identificatienummer van de partij: LOT-0005
6๏ธโฃ
Interne identificatiecode: 6
Titel: Dode Hoek-lessen perceel 6
Beschrijving van de aanbesteding:
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. totaal aantal scholen: 170
Met het aanbieden van de Dode Hoek-lessen streven we drie doelen na. Het eerste doel is dat leerlingen de gevaren van de dode hoek kennen, dat ze deze kunnen benoemen en actief weten te handelen nabij een voertuig met een dode hoek om hun levenskansen te verhogen (of ongevallen te voorkomen). Als tweede kunnen de leerlingen ook aan anderen duidelijk maken waarom het veiliger is om buiten de dode hoek te blijven. En als laatst weten de leerlingen dat de dode hoek niet alleen een gevaar vormt bij vrachtwagens, maar bij alle grote voertuigen. totaal aantal scholen: 170
Titel
Identificatienummer van de partij: LOT-0006
Procedure Soort procedure
Openbare procedure โ
Rechtsgrondslag: Richtlijn 2014/24/EU
Administratieve informatie
Termijn voor de ontvangst van inschrijvingen of verzoeken tot deelneming: 2026-10-05 12:00:00 ๐
Voorwaarden voor de opening van de offertes: 2026-10-05 12:05:00 ๐
Talen waarin inschrijvingen of aanvragen tot deelneming kunnen worden ingediend: Nederlands ๐ฃ๏ธ
Minimumtermijn gedurende welke de inschrijver de offerte gestand moet doen: 3 maanden Voorwaarden voor inschrijving
Een geavanceerd(e) of gekwalificeerd(e) elektronisch(e) handtekening of zegel (zoals omschreven in Verordening (EU) nr. 910/2014) is vereist
Openingsdatum: 2026-10-05 12:05:00 ๐
Elektronische facturering: Vereist
Termijn voor verzoeken om aanvullende informatie: 2026-09-14 12:00:00 ๐
Gunningscriteria
Wegingstype: Gewicht (punten, exact)
Aanvullende informatie Dienst waar informatie over de beroepsprocedure kan worden verkregen Zelfde als: Naam en adressen Informatie over elektronische workflows
Elektronische facturering wordt aanvaard
Bron: OJS 2026/S 148-539375 (2026-07-31)