EA Onderwijs(begeleiding) - 2024

Korte beschrijving

De Aanbestedende dienst biedt de kinderen van het personeel dat in het buitenland is geplaatst Onderwijs(begeleiding) aan, de onderhavige Opdracht ziet toe op deze Onderwijs(begeleiding).

De Opdracht betreft het ondersteunen van Leerlingen die onderwijs volgen of gaan volgen buiten Nederland, bestaande uit:
Intakegesprek
Taalcursus basis- en voortgezet onderwijs
Onderwijs Nederlandse taal op afstand voor basis- en voortgezet onderwijs
Basis programma
Aanvullend programma
Handelingsplan
Remedial teaching

Uitstroomtraject
Uitstroomgesprek
Uitstroomtoets

alsmede de daarbij behorende ondersteunende dienstverlening, zoals beschreven in de Aanbestedingsstukken

Intakegesprek
De begeleiding van de Leerling start met een Intakegesprek vóór de plaatsing in het buitenland. Het Intakegesprek heeft tot doel de Leerling en diens Wettelijk vertegenwoordigers informeren over het volgen van onderwijs in het betreffende land, alsmede de mogelijkheid tot het volgen van een voorbereidende Taalcursus én te adviseren over de mogelijkheden van Onderwijs Nederlandse taal in het buitenland, waarbij het onderwijstraject in kaart wordt gebracht rekening houdende met de belastbaarheid van de Leerling en diens Wettelijke vertegenwoordiger(s).

Taalcursus
Om de Leerling voor te bereiden op de plaatsing in het buitenland wordt de mogelijkheid geboden tot het volgen van een Taalcursus met als doel het aanleren van de taal in het land van plaatsing of de taal die gehanteerd wordt op de (internationale) school waar de Leerling onderwijs gaat volgen in het betreffende land zodat de Leerling zich in de eerste communicatie kan redden. Opdrachtnemer dient tenminste een taalcursus aan te bieden in de talen Engels, Duits, Frans en Spaans

Onderwijs Nederlandse taal op afstand voor basis- en voortgezet onderwijs
De begeleiding richt zich op het op niveau houden van de Nederlandse taal op het niveau van de betreffende Leerling en ziet toe op alle leerjaren en niveaus in het  basis- en voortgezet onderwijs. Het gaat hierbij om onderwijs op afstand inclusief de begeleiding die hier bij hoort, waarbij het niveau van het onderwijs op afstand qua inhoud vergelijkbaar dient te zijn met het Nederlands onderwijs op de scholen in Nederland.

Het Nederlandse taal onderwijs bestaat uit een basisprogramma en een aanvullend programma.
Het Basisprogramma betreft het geheel van samenhangende onderwijsactiviteiten (o.a. instructie, theorie, oefeningen, inleveropdrachten en toetsen) behorende bij één leerjaar die ervoor zorgen dat de Leerling, zonder extra zorgbehoefte, het gewenste niveau van het betreffende leerjaar behaald.

Binnen het basisprogramma krijgt de Leerling privéles van de Leerkracht via een videoverbinding en werkt de Leerling in de Online leeromgeving eventueel ondersteund met folio materialen. Huiswerk en toetsen staan klaar in de Online leeromgeving. De begeleiding van de Leerkracht bestaat daarnaast uit tenminste uit drie gesprekken met de Leerling en diens Wettelijk vertegenwoordiger(s), het onbeperkt beantwoorden van vragen en nakijken beoordelen van toetsen (incl. feedback).

Het Aanvullend programma is een uitbreiding op het Basisprogramma voor Leerlingen die een extra zorg behoefte hebben, hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen het opstellen van een Handelingsplan en Remedial teaching

Uitstroomtraject
Het Uitstroomtraject is de afronding van de begeleiding van de Leerling na afronding van de plaatsing in het buitenland. Het Uitstroomgesprek heeft tot doel de Leerling en diens Wettelijk vertegenwoordigers informeren en adviseren over de terugkeer naar het onderwijs in Nederland

Daarnaast maakt een Uitstroomtoets onderdeel uit van het Uitstroomtraject. De Uitstroomtoets heeft al doel het bepalen op welk niveau en in welk leerjaar een Leerling kan terugkeren in het onderwijs in Nederland