Projecten Tel mee met Taal

Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport

Laaggeletterdheid is een groot maatschappelijk probleem. 1 300 000 Nederlanders tussen de 16 en 65 jaar beheersen de Nederlandse taal op of onder het eindniveau van het basisonderwijs. Dit niveau is ontoereikend voor volwaardige maatschappelijke participatie. Laaggeletterden zijn daardoor vaker werkloos, zijn minder goed in staat om kritisch te consumeren, veiligheidsinstructies op te volgen, medicijnvoorschriften te begrijpen en kunnen hun kinderen niet goed ondersteunen in hun taalontwikkeling. Daarmee is laaggeletterdheid niet alleen voor de maatschappij een probleem, maar ook voor de laaggeletterden zelf.
Definitie laaggeletterdheid.
Geletterdheid omvat luisteren, spreken, lezen, schrijven, gecijferdheid en in dat kader het gebruiken van alledaagse technologie om te communiceren en om te gaan met informatie. (Actieplan laaggeletterdheid 2012–2015 „Geletterdheid in Nederland” van OCW).
Actieprogramma Tel mee met Taal.
Het actieprogramma Tel mee met Taal is een landelijk actieprogramma van de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW), Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW) en Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS), gericht op het voorkomen en bestrijden van laaggeletterdheid en het bevorderen van lezen (TK, vergaderjaar 2014–2015, 28 760, nr. 39).
Het programma bevat een aantal actielijnen:
1. Een lokale netwerkaanpak (Taal voor het Leven), waarbij gemeenten worden ondersteund bij hun regierol op het terrein van laaggeletterdheid;
2. het stimuleren van regionale taalakkoorden. Hierbij horen stimuleringsbudgetten voor gemeenten en een regeling voor scholingsbudgetten voor werkgevers;
3. leesbevordering, vanuit preventief perspectief;
4. experimenten, om bijvoorbeeld moeilijk bereikbare doelgroepen beter te bedienen;
5. kennis en communicatie.
Deze aanbesteding vormt een onderdeel van actielijn 4. Met experimenten wordt beoogd innovatieve projecten te ondersteunen die gericht zijn op de aanpak van laaggeletterdheid en/of het bevorderen van lezen. Deze projecten dienen vernieuwend te zijn ten opzichte van de reguliere activiteiten die worden gefinancierd vanuit het programma Tel mee met Taal (bijvoorbeeld het scholen van werknemers en de programma's Taal voor het Leven en Kunst van Lezen) of vanuit structurele middelen zoals het gemeentelijke budget voor volwasseneneducatie (is onderdeel van het sociaal deelfonds voor gemeenten). De opbrengst van de projecten moeten toepasbaar zijn in de lokale context. Gemeenten hebben immers de regie op het terrein van het bestrijden van laaggeletterdheid.
Voor twee onderwerpen zijn projecten toegezegd aan de Tweede Kamer: oudere laaggeletterden en digitale vaardigheden. Deze aanbesteding heeft betrekking op deze twee onderwerpen (perceel 1 en 2). Daarnaast heeft deze aanbesteding betrekking op een doelgroep die vooralsnog moeilijk wordt bereikt. Dit betreft de doelgroep laaggeletterden met Nederlands als moedertaal (NT1)(perceel 3).

Deadline

De termijn voor de ontvangst van de offertes was 2016-08-10. De aanbesteding werd gepubliceerd op 2016-06-15.

Leveranciers

De volgende leveranciers worden genoemd in gunningsbesluiten of andere aanbestedingsdocumenten:

Wie?

• Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport

Wat?

Waar?

• Nederland

Aankoopgeschiedenis

Datum	Document
2016-06-15	Aankondiging van een opdracht
2016-12-22	Award Aankondiging

Aankondiging van een opdracht (2016-06-15)
Object
Toepassingsgebied van de aanbesteding
Titel: Diensten voor onderwijs en opleiding
Hoeveelheid of omvang: Zie Beschrijvend document.1 330 000
Totale waarde van de aanbesteding: 380 000 💰
Aankondigingsmetadata
Originele taal: Nederlands 🗣️
Documenttype: Aankondiging van een opdracht
Aard van de opdracht: Diensten
Regelgeving: Europese Unie, met GPA-deelname
Gemeenschappelijke woordenlijst overheidsopdrachten (CPV)
Code: Diensten voor onderwijs en opleiding 📦

Procedure
Type procedure: Openbare procedure
Type bod: Inschrijving voor een of meer percelen
Gunningscriteria
Uit economisch oogpunt voordeligste inschrijving

Aanbestedende dienst
Identiteit
Land: Nederland 🇳🇱
Type aanbestedende dienst: Ministerie of elke andere nationale of federale instantie
Naam aanbestedende dienst: Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport
Postadres: Parnassusplein 5
Postcode: 2511 VX
Poststad: Den Haag
Contact
Internetadres: http://www.rijksoverheid.nl/ministeries/vws 🌏
E-mail: henna.suliman@rijksoverheid.nl 📧
Telefoon: +31 629369486 📞

Referentie
Datums
Verzenddatum: 2016-06-15 📅
Indieningstermijn: 2016-08-10 📅
Publicatiedatum: 2016-06-17 📅
Identificatoren
Aankondigingsnummer: 2016/S 116-206939
PB-S nummer: 116

Object
Toepassingsgebied van de aanbesteding
Korte beschrijving:

Definitie laaggeletterdheid.

Geletterdheid omvat luisteren, spreken, lezen, schrijven, gecijferdheid en in dat kader het gebruiken van alledaagse technologie om te communiceren en om te gaan met informatie. (Actieplan laaggeletterdheid 2012–2015 „Geletterdheid in Nederland” van OCW).

Actieprogramma Tel mee met Taal.

Het actieprogramma Tel mee met Taal is een landelijk actieprogramma van de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW), Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW) en Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS), gericht op het voorkomen en bestrijden van laaggeletterdheid en het bevorderen van lezen (TK, vergaderjaar 2014–2015, 28 760, nr. 39).

Het programma bevat een aantal actielijnen:

1. Een lokale netwerkaanpak (Taal voor het Leven), waarbij gemeenten worden ondersteund bij hun regierol op het terrein van laaggeletterdheid;

2. het stimuleren van regionale taalakkoorden. Hierbij horen stimuleringsbudgetten voor gemeenten en een regeling voor scholingsbudgetten voor werkgevers;

3. leesbevordering, vanuit preventief perspectief;

4. experimenten, om bijvoorbeeld moeilijk bereikbare doelgroepen beter te bedienen;

5. kennis en communicatie.

Deze aanbesteding vormt een onderdeel van actielijn 4. Met experimenten wordt beoogd innovatieve projecten te ondersteunen die gericht zijn op de aanpak van laaggeletterdheid en/of het bevorderen van lezen. Deze projecten dienen vernieuwend te zijn ten opzichte van de reguliere activiteiten die worden gefinancierd vanuit het programma Tel mee met Taal (bijvoorbeeld het scholen van werknemers en de programma's Taal voor het Leven en Kunst van Lezen) of vanuit structurele middelen zoals het gemeentelijke budget voor volwasseneneducatie (is onderdeel van het sociaal deelfonds voor gemeenten). De opbrengst van de projecten moeten toepasbaar zijn in de lokale context. Gemeenten hebben immers de regie op het terrein van het bestrijden van laaggeletterdheid.

Voor twee onderwerpen zijn projecten toegezegd aan de Tweede Kamer: oudere laaggeletterden en digitale vaardigheden. Deze aanbesteding heeft betrekking op deze twee onderwerpen (perceel 1 en 2). Daarnaast heeft deze aanbesteding betrekking op een doelgroep die vooralsnog moeilijk wordt bereikt. Dit betreft de doelgroep laaggeletterden met Nederlands als moedertaal (NT1)(perceel 3).

Perceelnummer: 1
Benaming van het perceel: Perceel 1 Oudere laaggeletterden
Korte beschrijving:

Perceel 1 richt zich op het bestrijden van laaggeletterdheid onder ouderen. Hiervoor zijn verschillende…

… redenen:— Het aandeel laaggeletterde ouderen is relatief groot ten opzichte van andere leeftijden. 21 % van het totaal aantal laaggeletterden valt binnen de leeftijdscategorie 55- 65 jaar. Dit percentage is in ieder geval gelijk voor de leeftijdscategorie 65+, maar volgens experts waarschijnlijk hoger. Geletterdheid neemt met de jaren af;— het bereiken van oudere laaggeletterden is moeilijk gebleken. Jongeren zitten op school of zijn aan het werk, waardoor ze te bereiken zijn. Volwassenen zijn vaak aan het werk of, wanneer ze een uitkering hebben, in beeld bij de sociale dienst of de UWV. Voor ouderen is een dergelijke vanzelfsprekende vindplaats minder aanwezig. Hierdoor blijft laaggeletterdheid onder ouderen ook onopgemerkt;— de overheid streeft ernaar ouderen zo lang mogelijk thuis zelfstandig te laten wonen en zelfstandig te laten participeren in de maatschappij. Daarvoor is van belang dat ze voldoende geletterd zijn en blijven. Een deel van de ouderen is zich er niet goed van bewust dat het voldoende beheersen van vaardigheden als taal en rekenen nodig is om actief en zelfstandig te participeren in de samenleving en om te zorgen voor de eigen gezondheid. Ze (h)erkennen hun probleem niet;— tot slot speelt er — net als bij andere leeftijdsgroepen — schaamte.

… redenen:

— Het aandeel laaggeletterde ouderen is relatief groot ten opzichte van andere leeftijden. 21 % van het totaal aantal laaggeletterden valt binnen de leeftijdscategorie 55- 65 jaar. Dit percentage is in ieder geval gelijk voor de leeftijdscategorie 65+, maar volgens experts waarschijnlijk hoger. Geletterdheid neemt met de jaren af;

— het bereiken van oudere laaggeletterden is moeilijk gebleken. Jongeren zitten op school of zijn aan het werk, waardoor ze te bereiken zijn. Volwassenen zijn vaak aan het werk of, wanneer ze een uitkering hebben, in beeld bij de sociale dienst of de UWV. Voor ouderen is een dergelijke vanzelfsprekende vindplaats minder aanwezig. Hierdoor blijft laaggeletterdheid onder ouderen ook onopgemerkt;

— de overheid streeft ernaar ouderen zo lang mogelijk thuis zelfstandig te laten wonen en zelfstandig te laten participeren in de maatschappij. Daarvoor is van belang dat ze voldoende geletterd zijn en blijven. Een deel van de ouderen is zich er niet goed van bewust dat het voldoende beheersen van vaardigheden als taal en rekenen nodig is om actief en zelfstandig te participeren in de samenleving en om te zorgen voor de eigen gezondheid. Ze (h)erkennen hun probleem niet;

— tot slot speelt er — net als bij andere leeftijdsgroepen — schaamte.

Perceelnummer: 2
Benaming van het perceel: Perceel 2 Digitale vaardigheden
Korte beschrijving:

Digitale vaardigheden.Er is een aantal redenen voor een project op het gebied van digitale vaardigheden:— 11 % van de Nederlanders heeft moeite met basaal computergebruik. Deze groep heeft geen of weinig computerervaring en is onvoldoende in staat om zelfstandig digitale informatie te verzamelen en verwerken;— de groep die helemaal geen computer gebruikt is gemiddeld genomen laaggeletterd. Deze mensen hebben daarmee een dubbele achterstand: ze missen digitale vaardigheden en beschikken over zeer lage taalvaardigheden;— laaggeletterden maken sowieso minder gebruik van computers dan niet-laaggeletterden, van de niet-laaggeletterden heeft 3 % nog nooit een computer gebruikt, van de laaggeletterden is dit 13 %. Daarnaast is de taalvaardigheid van de niet-computergebruikers ook nog eens sterk gedaald tussen 2007 en 2012;— onder 55-plussers heeft meer dan 20 % van de Nederlanders onvoldoende toepasbare computervaardigheden. Dat is in toenemende mate een probleem, omdat steeds meer communicatie, onder andere met de overheid en bijvoorbeeld nutsbedrijven, op digitale wijze plaatsvindt. Ook wordt de complexiteit van de gevraagde digitale handelingen groter. Een groeiende groep Nederlanders dreigt hierdoor op achterstand te raken;— laaggeletterden hebben vaak te maken met overheidsregelingen waar digitale vaardigheden voor nodig zijn. Meer aandacht voor digitale vaardigheden onder laaggeletterden is dan ook gewenst.

Digitale vaardigheden.

Er is een aantal redenen voor een project op het gebied van digitale vaardigheden:

— 11 % van de Nederlanders heeft moeite met basaal computergebruik. Deze groep heeft geen of weinig computerervaring en is onvoldoende in staat om zelfstandig digitale informatie te verzamelen en verwerken;

— de groep die helemaal geen computer gebruikt is gemiddeld genomen laaggeletterd. Deze mensen hebben daarmee een dubbele achterstand: ze missen digitale vaardigheden en beschikken over zeer lage taalvaardigheden;

— laaggeletterden maken sowieso minder gebruik van computers dan niet-laaggeletterden, van de niet-laaggeletterden heeft 3 % nog nooit een computer gebruikt, van de laaggeletterden is dit 13 %. Daarnaast is de taalvaardigheid van de niet-computergebruikers ook nog eens sterk gedaald tussen 2007 en 2012;

— onder 55-plussers heeft meer dan 20 % van de Nederlanders onvoldoende toepasbare computervaardigheden. Dat is in toenemende mate een probleem, omdat steeds meer communicatie, onder andere met de overheid en bijvoorbeeld nutsbedrijven, op digitale wijze plaatsvindt. Ook wordt de complexiteit van de gevraagde digitale handelingen groter. Een groeiende groep Nederlanders dreigt hierdoor op achterstand te raken;

— laaggeletterden hebben vaak te maken met overheidsregelingen waar digitale vaardigheden voor nodig zijn. Meer aandacht voor digitale vaardigheden onder laaggeletterden is dan ook gewenst.

Perceelnummer: 3
Benaming van het perceel: Perceel 3 Laaggeletterden met Nederlands als moedertaal
Korte beschrijving:

Laaggeletterden met Nederlands als moedertaal…

… (NT1)Het derde project richt zich op het vergroten van de deelname aan scholingsaanbod door laaggeletterden die Nederlands als moedertaal (NT1) hebben. Hiervoor is een aantal redenen:— Circa 70 % van de laaggeletterden in Nederland heeft het Nederlands als moedertaal. Deze doelgroep wordt echter slecht bereikt. Het percentage NT1 deelnemers aan scholingsaanbod is gemiddeld minder dan 25 % en in de grote steden zelfs minder dan 10 %;— NT1'ers ervaren een grote drempel om zich te laten scholen. Zij hebben negatieve schoolervaringen en voelen vaak een grote mate van schaamte om uit te komen voor hun laaggeletterdheid. Ook kunnen zij hun laaggeletterdheid eenvoudiger maskeren dan anderstaligen omdat zij mondeling wel voldoende vaardig zijn in het Nederlands;— de overheid zet zich ervoor in dat alle doelgroepen van de aanpak van laaggeletterdheid goed worden bediend met een cursusaanbod dat aansluit bij hun behoeften en mogelijkheden. Voor de doelgroep met Nederlands als moedertaal is een extra inspanning nodig;— het project richt zich enerzijds op het vinden van de doelgroep en het toe leiden naar scholing. Daarnaast is het project erop gericht om het scholingsaanbod zodanig aantrekkelijk, praktisch toepasbaar en toegankelijk te maken dat laaggeletterde NT1'ers eerder geneigd zullen zijn aan een cursus deel te nemen.

… (NT1)

Het derde project richt zich op het vergroten van de deelname aan scholingsaanbod door laaggeletterden die Nederlands als moedertaal (NT1) hebben. Hiervoor is een aantal redenen:

— Circa 70 % van de laaggeletterden in Nederland heeft het Nederlands als moedertaal. Deze doelgroep wordt echter slecht bereikt. Het percentage NT1 deelnemers aan scholingsaanbod is gemiddeld minder dan 25 % en in de grote steden zelfs minder dan 10 %;

— NT1'ers ervaren een grote drempel om zich te laten scholen. Zij hebben negatieve schoolervaringen en voelen vaak een grote mate van schaamte om uit te komen voor hun laaggeletterdheid. Ook kunnen zij hun laaggeletterdheid eenvoudiger maskeren dan anderstaligen omdat zij mondeling wel voldoende vaardig zijn in het Nederlands;

— de overheid zet zich ervoor in dat alle doelgroepen van de aanpak van laaggeletterdheid goed worden bediend met een cursusaanbod dat aansluit bij hun behoeften en mogelijkheden. Voor de doelgroep met Nederlands als moedertaal is een extra inspanning nodig;

— het project richt zich enerzijds op het vinden van de doelgroep en het toe leiden naar scholing. Daarnaast is het project erop gericht om het scholingsaanbod zodanig aantrekkelijk, praktisch toepasbaar en toegankelijk te maken dat laaggeletterde NT1'ers eerder geneigd zullen zijn aan een cursus deel te nemen.

Hoeveelheid of omvang: Zie Beschrijvend document.
Referentienummer: 201600274.041.004
Plaats van uitvoering
Hoofdlocatie of plaats van uitvoering: NEDERLAND.

Juridische, economische, financiële en technische informatie
Voorwaarden voor deelname
Technische en professionele bekwaamheid:

Eis: referentieverklaring.

Wetsverwijzing: leveringen/diensten afgelopen 3 jaar.

Bewijsstuk: referenties.

Toelichting op Bewijsstuk: inschrijver heeft Bijlage 4 'Referentieverklaring' ingevuld, rechtsgeldig ondertekend en aan deze inschrijving toegevoegd.

(Deze bijlage is te vinden onder het tabblad Documenten, onder de map Aanbestedingsdocumenten).

Van toepassing op: perceel nr 1, perceel nr 2, perceel nr 3.

Minimumeisen:

Beschrijving: als minimumeis geldt dat Inschrijver al dan niet in combinatie / onderaanneming minimaal 1 en maximaal drie verschillende referentieopdrachten dient bij te voegen. Zie verder beschrijvend document paragraaf 4.3.2.1.

Wetsverwijzing: leveringen/diensten afgelopen 3 jaar.

Bewijsstuk: referenties.

Uitvoering van de opdracht
Rechtsvorm van de combinatie van ondernemers aan wie de opdracht wordt gegund:

Eis: verklaring onderaanneming.

Beschrijving: verklaring onderaanneming.

Toelichting op Bewijsstuk: inschrijver heeft Bijlage 2 Verklaring onderaanneming' ingevuld, rechtsgeldig ondertekend en aan deze inschrijving toegevoegd.

(Deze bijlage is te vinden onder het tabblad Documenten, onder de map Aanbestedingsdocumenten).

Van toepassing op: perceel nr 1, perceel nr 2, perceel nr 3.

Eis: holdingverklaring.

Beschrijving: holdingverklaring.

Toelichting op Bewijsstuk: inschrijver heeft bijlage 3 'Holdingverklaring' ingevuld, rechtsgeldig ondertekend en aan deze inschrijving toegevoegd.

(Deze bijlage is te vinden onder het tabblad Documenten, onder de map Aanbestedingsdocumenten)

Andere bijzondere voorwaarden:

Eis: Uniform Europees Aanbestedingsdocument (UEA).

Beschrijving: Om de regeldruk en daarmee de lasten voor Ondernemers te verminderen wordt in heel de Europese Unie gewerkt met het UEA. Het UEA is een door een Ondernemer in te vullen eigen verklaring waarmee hij verklaart in welke hoedanigheid hij inschrijft (zelfstandig, als hoofdaannemer, als Combinant of als Onderaannemer) en waarmee hij informatie verstrekt over eventueel op hem van toepassing zijnde Uitsluitingsgronden, zijn financiële- en economische draagkracht en andere Geschiktheidseisen. Het gebruik van de UEA houdt in dat in de inschrijffase of van een aanbesteding voor de Uitsluitingsgronden en de geschiktheideisen slechts de UEA verklaring afgegeven wordt, zonder dat er nadere informatie wordt verstrekt.

Toelichting op Bewijsstuk: Inschrijver heeft bijlage 1 'UEA' ingevuld, rechtsgeldig ondertekend en aan deze eis toegevoegd.

(Deze bijlage is te vinden onder het tabblad Documenten, onder de map Aanbestedingsdocumenten)

Let op: Bij inschrijving door een combinatie dient iedere combinant de UEA in te vullen, rechtsgeldig te ondertekenen en toe te voegenn aan de inschrijving.

Van toepassing op: perceel nr 1, perceel nr 2, perceel nr 3.

Eis: akkoordverklaring met de ARVODI 2014, de Overeenkomst en het Programma van eisen.

Beschrijving: inschrijver dient akkoord te gaan met de ARVODI 2014, de concept Overeenkomst en het bijgevoegde Programma van eisen.

Toelichting op Bewijsstuk: inschrijver voldoet aan deze eis door rechtsgeldige ondertekening van bijlage 5 akkoordverklaring met de ARVODI 2014, concept overeenkomst en het Programma van eisen en aan deze eis toe te voegen.

Procedure
Geldigheidsduur van de inschrijving: 120 dagen
Datum opening inschrijvingen: 2016-08-10 📅
Plaats van opening: Den Haag.
Plaats: Den Haag.
Gunningscriteria
Criterium: 1. Criterium: Vernieuwend karakter (uitgewerkt in paragraaf 6.3.1 van het Beschrijvend document) Beschrijving: De Aanbestedende dienst wil inzicht krijgen op welke wijze u de „Projecten Tel mee met Taal” (per perceel) vorm zal geven binnen het actieprogramma Tel mee met Taal en in hoeverre uw voorstel vernieuwend is ten opzichte van de opleidingen uit het gemeentelijke budget voor volwasseneneducatie. Vereisten: Geef in bijlage 6 (in een separate sectie genaamd: Wens 1. Vernieuwend karakter per perceel) van uw Inschrijving een uitwerking op welke wijze waarop u de „Projecten Tel mee met Taal” (per perceel) vorm gaat geven binnen het actieprogramma Tel mee met Taal en in hoeverre uw voorstel vernieuwend is ten opzichte van de opleidingen uit het gemeentelijke budget voor volwasseneneducatie. Inschrijver heeft bijlage 6 -wens 1 rechtsgeldig ondertekend en als PDF bestand aan de inschrijving toegevoegd. (Deze bijlage is te vinden onder het tabblad documenten, onder de map aanbestedingsdocumenten). Van toepassing op: perceel nr 1, perceel nr 2, perceel nr 3 (20)
2. Criterium: Relevantie (uitgewerkt in paragraaf 6.3.2 van het Beschrijvend document). Beschrijving: beschrijf in bijlage 6 (in een separate sectie genaamd: Wens 2. Relevantie) van uw Inschrijving uw inzicht in de problematiek (per perceel), inzicht in de leerwensen en leerbehoeften per doelgroep en in welke behoeften gemeenten en/of partijen op lokaal en regionaal niveau wordt voorzien. Vereisten: Beschrijf in bijlage 6 (in een separate sectie genaamd: Wens 2. Relevantie) van uw Inschrijving uw inzicht in de problematiek (per perceel), inzicht in de leerwensen en leerbehoeften per doelgroep en in welke behoeften gemeenten en/of partijen op lokaal en regionaal niveau wordt voorzien. Inschrijver heeft bijlage 6 -wens 2- rechtsgeldig ondertekend en als PDF bestand aan de inschrijving toegevoegd. (Deze bijlage is te vinden onder het tabblad documenten, onder de map aanbestedingsdocumenten). Van toepassing op: perceel nr 1, perceel nr 2, perceel nr 3 (20)
3. Criterium: Projectopzet en projectmanagement (is uitgewerkt in paragraaf 6.3.3 van het Beschrijvend document). Beschrijving: geef in bijlage 6 (in een separate sectie genaamd: Wens 3. Projectopzet en Projectmanagement) van uw Inschrijving een uitwerking op welke wijze u de „Projecten Tel mee met Taal” (per perceel) gaat voorbereiden, uitvoeren en afronden, tussen- en eindproducten, betrokkenheid van de doelgroep, belanghebbenden en partners bij het ontwikkelen en uitvoeren, de risico's bij de uitvoering en de monitoring. Vereisten: Geef in bijlage 6 (in een separate sectie genaamd: Wens 3. Projectopzet en Projectmanagement) van uw Inschrijving een uitwerking op welke wijze u de „Projecten Tel mee met Taal” (per perceel) gaat voorbereiden, uitvoeren en afronden, tussen- en eindproducten, betrokkenheid van de doelgroep, belanghebbenden en partners bij het ontwikkelen en uitvoeren, de risico's bij de uitvoering en de monitoring. Inschrijver heeft bijlage 6 -wens 3- ingevuld, rechtsgeldig ondertekend en als PDF bestand aan de inschrijving toegevoegd. (Deze bijlage is te vinden onder het tabblad documenten, onder de map aanbestedingsdocumenten). Van toepassing op: perceel nr 1, perceel nr 2, perceel nr 3 (30)
4. Criterium: Verspreiding en vermeerdering (is uitgewerkt in paragraaf 6.3.4 van het Beschrijvend document). Beschrijving: geef in bijlage 6 (in een separate sectie genaamd: Wens 4. Verspreiding en vermeerdering) van uw Inschrijving een uitwerking op welke wijze de opdracht opschaalbaar is en bijdraagt aan een duurzame aanpak, hoe de resultaten verspreid worden en hoe de resultaten door gemeenten en lokale organisaties gebruikt kunnen worden. Vereisten: Geef in bijlage 6 (in een separate sectie genaamd: Wens 4. Verspreiding en vermeerdering) van uw Inschrijving een uitwerking op welke wijze de opdracht opschaalbaar is en bijdraagt aan een duurzame aanpak, hoe de resultaten verspreid worden en hoe de resultaten door gemeenten en lokale organisaties gebruikt kunnen worden. Inschrijver heeft bijlage 6 -wens 4- ingevuld, rechtsgeldig ondertekend en als PDF bestand aan de inschrijving toegevoegd. (Deze bijlage is te vinden onder het tabblad documenten, onder de map aanbestedingsdocumenten). Van toepassing op: perceel nr 1, perceel nr 2, perceel nr 3 (10)
5. Criterium: Ervaring en expertise van de Opdrachtnemer en de medewerkers in het projectteam (is uitgewerkt in paragraaf 6.3.5 van het Beschrijvend document). Beschrijving: opdrachtgever wil dat de in te zetten medewerkers qua ervaring zo goed mogelijk aansluiten bij de opdracht en de uitgangspunten van „Projecten Tel mee met Taal”. Hiertoe zullen de CV's eveneens inhoudelijk worden beoordeeld. Vereisten: In bijlage 7 van uw Inschrijving dient u per in te zetten medewerkers en projectleider een CV in te vullen en toe te voegen aan uw Inschrijving. Inschrijver heeft de CVs in bijlage 7 ingevuld, rechtsgeldig ondertekend en als PDF bestand aan de inschrijving toegevoegd. (Deze bijlage is te vinden onder het tabblad documenten, onder de map aanbestedingsdocumenten). Van toepassing op: perceel nr 1, perceel nr 2, perceel nr 3 (10)
6. Criterium: Planning (is uitgewerkt in paragraaf 6.3.6 van het Beschrijvend document). Beschrijving: de Aanbestedende dienst wil inzicht krijgen in zowel de planning van de looptijden als de capaciteitsplanning. In de planning moet tevens de planning van de begeleidingscommissie zijn opgenomen. Vereisten: in bijlage 6 (in een separate sectie genaamd: Wens 6. Planning) van uw Inschrijving geeft u de planning van de doorlooptijden en de capaciteitsplanning aan. In de planning moet tevens de planning van de begeleidingscommissie zijn opgenomen. De capaciteitsplanning gaat per fase van de opdracht. Inschrijver heeft bijlage 6 -wens 6- ingevuld, rechtsgeldig ondertekend en als PDF bestand aan de inschrijving toegevoegd. (Deze bijlage is te vinden onder het tabblad documenten, onder de map aanbestedingsdocumenten). Van toepassing op: perceel nr 1, perceel nr 2, perceel nr 3 (5)
7. Criterium: Prijs (is uitgewerkt in paragraaf 6.4 van het Beschrijvend document). Beschrijving: alle opgegeven prijzen zijn in Euro's en exclusief btw. De transparante begroting van Inschrijver bevat een gespecificeerde kostenraming. Opdrachtgever wenst de opdracht op basis van een resultaatverplichting uit te voeren. Deze prijsspecificatie mag geen posten bevatten welke op nacalculatiebasis worden berekend. Geef een gedetailleerde specificatie van de prijs. In de specificatie dient in ieder geval duidelijk de inzet en het tarief per functie (teamlid) te zijn vermeld. Alle aangeboden vaste kosten en tarieven blijven gedurende de looptijd van de overeenkomst ongewijzigd. Vereisten: de Inschrijver dient de prijs in de bijgevoegde bijlage 8 in te dienen in TenderNed (in zowel PDF als Word). De prijs wordt toegepast bij de bepaling en beoordeling van de economisch meest voordelige Inschrijving. Van toepassing op: perceel nr 1, perceel nr 2, perceel nr 3 (5)
Talen
Taal: Nederlands 🗣️

Aanbestedende dienst
Identiteit
Nationaal registratienummer: 41625119
Contact
Contactpunt: Henna Suliman-Lalmahomed
URL voor deelname: https://www.tenderned.nl:443/tenderned-web/aankondiging/detail/samenvatting.xhtml?aankondigingId=83805 🌏
Naam: Inlichtingen zijn te verkrijgen via www.tenderned.nl
Aanbestedingdocumenten zijn te verkrijgen via www.tenderned.nl
Inschrijvingen verlopen uitsluitend digitaal via www.tenderned.nl
URL van de documenten: https://www.tenderned.nl:443/tenderned-web/aankondiging/detail/samenvatting.xhtml?aankondigingId=83805 🌏

Referentie
Datums
Startdatum: 2016-10-24 📅
Einddatum: 2018-08-31 📅
Identificatoren
Door de aanbestedende dienst toegekend referentienummer: 201600274.041.004

Aanvullende informatie
Beoordelingsorgaan
Naam: Arrondissementsrechtbank Den Haag
Postadres: Prins Clauslaan 60
Poststad: Den Haag
Postcode: 2595 AJ
Land: Nederland 🇳🇱
Telefoon: +317 3813131 📞
Internetadres: http://www.rechtspraak.nl 🌏
Informatie over termijnen voor beroep: 20 kalenderdagen na bekendmaking van de gunningsbeslissing.
Dienst waar informatie over de beroepsprocedure kan worden verkregen
Zelfde als: Beoordelingsorgaan
Bron: OJS 2016/S 116-206939 (2016-06-15)

Award Aankondiging (2016-12-22)
Object
Toepassingsgebied van de aanbesteding
Korte beschrijving:

Totale waarde van de aanbesteding: 1.0 EUR 💰
Aankondigingsmetadata
Documenttype: Award Aankondiging
Gemeenschappelijke woordenlijst overheidsopdrachten (CPV)
Aanvullende CPV-code: Diensten voor onderwijs en opleiding 📦
Plaats van uitvoering
NUTS-regio: Nederland 🏙️

Procedure
Type bod: Niet van toepassing

Referentie
Datums
Verzenddatum: 2016-12-22 📅
Publicatiedatum: 2016-12-24 📅
Identificatoren
Aankondigingsnummer: 2016/S 249-458726
Verwijst naar aankondiging: 2016/S 116-206939
PB-S nummer: 249

Object
Toepassingsgebied van de aanbesteding
Korte beschrijving:

Definitie laaggeletterdheid

Actieprogramma Tel mee met Taal

Het actieprogramma Tel mee met Taal is een landelijk a...

Benaming van het perceel: Perceel 1 oudere laaggeletterden
Korte beschrijving:

Zie beschrijvend document.

Zie Beschrijvend document.

Benaming van het perceel: Perceel 3 laaggeletterden met Nederlands als moedertaal
Plaats van uitvoering
Hoofdlocatie of plaats van uitvoering: Nederland.

Procedure
Gunningscriteria
Kwaliteitscriterium (naam): Vernieuwend karakter (uitgewerkt in paragraaf 6.3.1 van het beschrijvend document)
Kwaliteitscriterium (weging): 20
Kwaliteitscriterium (naam): Relevantie (uitgewerkt in paragraaf 6.3.2 van het beschrijvend document)
Projectopzet en projectmanagement (is uitgewerkt in paragraaf 6.3.3 van het beschrijvend document)
Kwaliteitscriterium (weging): 30
Kwaliteitscriterium (naam): Verspreiding en vermeerdering (is uitgewerkt in paragraaf 6.3.4 van het beschrijvend document)
Kwaliteitscriterium (weging): 10
Kwaliteitscriterium (naam): Ervaring en expertise van de opdrachtnemer en de medewerkers in het projectteam (is uitgewerkt in paragraaf 6.3.5 van het Beschrijvend document)
Planning (is uitgewerkt in paragraaf 6.3.6 van het Beschrijvend document)
Kwaliteitscriterium (weging): 5
Kwaliteitscriterium (naam): Prijs (is uitgewerkt in paragraaf 6.4 van het Beschrijvend document)
Weging van de prijs: Geen
Kwaliteitscriterium (naam): Verspreiding en vermeerdering (is uitgewerkt in paragraaf 6.3.4 van het Beschrijvend document)
Ervaring en expertise van de opdrachtnemer en de medewerkers in het projectteam (is uitgewerkt in paragraaf 6.3.5 van het beschrijvend document)
Planning (is uitgewerkt in paragraaf 6.3.6 van het beschrijvend document)
Prijs (is uitgewerkt in paragraaf 6.4 van het beschrijvend document)

Gunning van het contract
Datum van sluiting van de overeenkomst: 2016-11-09 📅

Aanvullende informatie
Beoordelingsorgaan
E-mail: voorlichting.rb.den.haag@rechtspraak.nl 📧
Dienst waar informatie over de beroepsprocedure kan worden verkregen
Land: Nederland 🇳🇱
Internetadres: https://www.rechtspraak.nl/Organisatie-en-contact/Organisatie/Rechtbanken/Rechtbank-Den-Haag 🌏
Bron: OJS 2016/S 249-458726 (2016-12-22)

Nieuwe aankopen in verwante categorieën 🆕

Diensten voor onderwijs en opleiding (17 nieuwe aankopen)